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学校で学ぶボイジャー:ワークシート

トップページのトラッカーを開き、取り組む時刻の値を記録してください。値は変わるため、現在値を使う問題の解答には計算方法を示します。

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ブラウザーの印刷機能を使ってください。解答は印刷されません。

学校で学ぶボイジャー:ワークシート

  1. どちらが遠い?

    ボイジャー1号と2号の地球からの距離を天文単位(AU)で書きましょう。どちらが遠いですか。

  2. AUをキロメートルに

    1 AUは正確に149,597,870.7 kmです。10 AUは何kmですか。さらに1号の現在の距離を換算し、100万km単位で四捨五入しましょう。

  3. 返事を待つ時間

    1号から地球までの片道の信号時間を書き、2倍して往復を見積もりましょう。正確な表示と少し違うのはなぜですか。

  4. 打ち上げ順

    2号は1977年8月20日、1号は9月5日に打ち上げられました。なぜ今は1号の方が遠いのでしょう。

解答と考え方
  1. どちらが遠い?

    同じ時刻の値を比較します。現在は1号の方が遠く、具体的な数値は時刻によって変わります。

  2. AUをキロメートルに

    10 AU = 1,495,978,707 km。現在のAUの値に149,597,870.7を掛けて四捨五入します。

  3. 返事を待つ時間

    2倍は概算です。正確な計算では電波の移動中に地球と探査機が動くことを考慮します。指令の処理時間は含みません。

  4. 打ち上げ順

    1号は木星と土星へより短く速い経路を取りました。重力アシストで進路も分かれたため、打ち上げ順では現在の距離は決まりません。

進行状況を追跡できる 3 つのクエスト

まず答えてから確認してください

これらのタスクについては、手順と数量の正しい意味に依存します。トラッカーから変数番号を直接読み取り、読み取り時間を常に UTC に記録します。次回 Web サイトにアクセスするときに、そのエントリを使用できます。

  1. 1。正確に何を比較しているのでしょうか?

    両方の探査機について、地球と太陽からの距離を記述します。各ペアの最も遠いプローブにマークを付けます。 2 つの距離がどこから測定されるのか、および比較するときにこれらを混同してはならない理由を説明します。

  2. 2。学校模型にボイジャーを配置

    スケール 1 au = 1 m を使用してください。 auでは選択した探査機の太陽からの距離をトラッカーから読み取り、モデルメーターに変換します。次に、au の 100 分の 1 が何メートルを表すかを求めます。結果をスケーリングされた距離ページと比較します。

  3. 3。どの待機を数えることができますか?

    通信ページで、プローブを 1 つ選択し、タイムラインを再計算します。行きの飛行時間と帰りの飛行時間とその合計を説明してください。合計値が実際のコマンド NASA の確認時間を決定しない理由を説明してください。

解決策と新しいタスクの説明
  1. 距離の原点が異なります。

    地球から遠いところに地球の起源があり、太陽中心距離に太陽があります。最初の結果を検証するには、同じ瞬間と同じ種類の距離で両方のプローブを読み取る必要があります。ここでは固定的な数値結果を規定しません。

  2. auの数字をメートルに換算したものです。

    記載の距離がD auの場合、その機種はD mとなります。 au の 100 分の 1 は 0.01 m、つまり 1 cm に相当します。結果は太陽からの距離を表します。このモデルでは惑星の大きさは示されていません。

  3. 飛行時間を2つ追加します。

    タイムラインは、地球から探査機への送信と、戻ってくる瞬間的な送信を計算します。コマンドの実際の実行、接続の待機、テレメトリの送信には、この計算には含まれない追加の時間がかかります。丸められたサブタイムは、手動合計中に表示される合計と 1 秒異なる場合があります。

確認日 2026年10月2日: JPL — Horizons システムマニュアル · NASA — 深宇宙ネットワーク。